为进一步保障应用型人才培养，落实立德树人根本任务，助力教师教育理念更新和教学能力提升，7月13日-7月15日，我校教师教学发展中心成功举办了2024年第三期ISW教学技能工作坊培训。此次工作坊由校本培训师团队成员刘芳、康凤、滕萍萍和王亚平引导完成，来自我校多个学院（部）的10余名教师参与。

本次工作坊以BOPPPS有效教学模式为核心理念，推进以学生为中心的课堂教学改革，期间通过课程思政、教学目标高阶设计、参与式学习策略、学习风格、教学伦理等系列主题学习和三轮迷你教学演练循环，使参与老师在引导员的引导下，打破固有的教学定势，逐步加深对“以学生为中心”的教育教学理念的理解。三次连续的迷你教学展示和反馈，有效促进了培训教师灵活设计教学活动和课程思政育人的能力。

培训期间，每位参训教师积极准备迷你教学设计，全程认真投入，互相鼓励并有效反馈建议，教学自信和教学反思能力提升明显。来自不同学科专业的教师发挥各自专业特色和个人优势，打造了融会角色扮演、小组讨论辩论、广告标语设计、个人或社会案例带入、“找出卧底”游戏等丰富多样教学活动的生动课堂。参训教师的热情付出、大胆创新、对师生情的尊重、对学习效果的关注、对互动交流的迅速应对让人印象深刻。在培训的多次反馈阶段，参训教师纷纷表示三天的培训虽然学习强度大、任务多，但收获满满。完全不同于以往的培训形式，本次培训让教师们在师生角色的连续转换中，变成相互的指导者和支持者，这样的形式不仅能让大家领会和践行“以学生为中心”的BOPPPS教学模式，还领略了多学科的魅力，认识到教与学风格的多变有趣，高效有趣的培训内容和形式激发了老师们将所学运用到实际教学中的极大热情和兴趣。

本期工作坊是我校持续大力落实“以学生为中心，以成果为导向”教学理念、推进课堂教学改革、助力教师精进教学技能的不断实践。教师教学发展中心将继续深入挖掘全校培训需求，科学设计和完善培训内容及计划，分期分批、有序组织此类研修活动，助力学校师资队伍建设，保障人才培养质量。