为进一步夯实教学基础、优化教学过程、提升教学质量，近期，机电工程学院稳步开展系列磨课活动。活动通过集体培训、分组研讨、资料完善、互评互议等多元举措，稳步推进各项工作，在凝聚教学共识、优化课程内容、提升课堂实效方面取得显著成效，为学院教学质量提升注入强劲动力。

本次磨课活动立足学院教学实际，明确了审查组组长统筹协调、各组员分工协作的职责体系，形成“人人有任务、事事有人管”的工作模式。活动初期，学院组织全体授课教师开展集体培训，围绕教学大纲解读、教学目标设定、重难点把控等核心内容进行系统梳理，帮助教师明确磨课方向与核心要求。在此基础上，按照课程类型与授课年级划分多个磨课小组，各小组以课程为单位，开展“一对一”“一对多”的精准磨课，实现教学问题靶向突破。同时，学院同步推进教学资料完善整改工作，对教案、课件、教学设计等教学核心资料进行全面梳理与优化，确保教学内容的规范性与科学性。为促进经验共享与共同提升，以磨课组为单位开展相互听课评课活动，形成“听课—评课—反思—改进”的闭环机制。

在具体实施过程中，学院聚焦教学核心环节，创新磨课举措，让磨课真正成为提升教学质量的“催化剂”。一是强化集体研讨，各磨课组定期召开专题研讨会，教师们围绕教学设计中的疑点、难点问题各抒己见，通过集思广益，精研教学环节设计，将行业前沿案例、工程实践经验融入教学过程，让教学内容更具针对性。二是深研教学方法，针对不同课程的特点，教师们积极探讨情景教学、项目式教学、案例教学等多元教学方法的应用场景，优化教学环节衔接，着力解决传统教学中“重理论、轻实践”的问题，提升学生课堂参与度。三是探索模式创新，结合人工智能发展背景，各小组围绕智慧教学工具应用、线上线下混合式教学模式构建等内容开展专题研讨，积极尝试将AI技术融入课程答疑、作业批改、个性化辅导等环节，推动教学模式与时代发展同频共振。

机电工程学院教师始终以饱满的热情积极参与磨课活动，本次磨课活动已取得阶段性成效，教学团队通过集体研讨与互评互议统一了教学标准与授课逻辑，课程内容经实践案例补充和冗余理论删减更贴合教学需求，灵活多样的教学方法应用让课堂互动与学生参与度显著提升。下一步，工作重点将聚焦三方面：一是系统梳理各磨课组中期成果，汇编优秀教学设计与教学方法案例并推广应用；二是针对磨课中发现的个性化教学问题，开展“一对一”精准帮扶指导，确保教师短板全面补齐；三是深化人工智能与教学融合的实践探索，重点推进智慧教学工具在核心课程中的应用，为活动成果转化与教学质量长效提升筑牢基础。